《教学仪器与实验》现用名《教育与装备研究》。

《教育与装备研究》是教育部主管，教育部基础司和教育部教学仪器研究所主办的面向基础教育的学术性期刊。读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。

重要通知：《教学仪器与实验》杂志已正式更名为《教育与装备研究》杂志。

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• 工欲善其事 必先利其器

  近期,教育部印发《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》（以下简称《意见》）,对＂十三五＂期间进一步深化装备改革发展任务做出部署。此次《意见》的出台,是教育部新世纪以来印发的第一个关于装备工作的文件,是构建国家教育装备标准体系的重要里程碑,表明了在深化教育领域综合改革的大背景下,做好装备工作的重要性与紧迫性,将对...

  作者：竺建伟 刊期： 2016年第11期

• 教育装备标准化是支撑课改的理性选择

  近期下发的《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》（以下简称为《意见》）全面阐述了新形势下加强教育装备工作的重要意义、总体要求、主要任务和保障措施。《意见》具有非常强的前瞻性和时代性,是一份纲领性文件,为全国教育装备工作者指明了今后教育装备发展方向、目标和途径。

  作者：陈建淼 刊期： 2016年第11期

• 强化标准意识 规范采购程序 积极构建教学仪器质量监管体系

  国务院日前印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,提出加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一,明确要求采取多种措施补齐乡村教育短板,科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设,改善基本办学条件,提升乡村学校信息化水平。

  作者：郭晋保 刊期： 2016年第11期

• 绿色照明 健康光环境

  文中对光的基本参数定义进行讲解及介绍合理指标要求。并对几种常用灯具的特性和优缺点进行阐述说明。

  作者：沈英琪; 许建兴; 辛珉 刊期： 2016年第11期

• 辽宁省中小学心理辅导室建设现状与建议

  近年来,伴随着社会经济的发展,学习压力和生活焦虑增加,青少年和教师心理问题逐渐增多,造成诸多不良后果,中小学心理健康教育越来越受到社会各界的重视。心理辅导室是心理健康教育专业化、现代化的重要体现,对于缓解上述问题有至关重要的作用。文中介绍了辽宁省推进心理辅导室建设的现状,取得的进步及提出的建议。

  作者：王明浩 刊期： 2016年第11期